Comment concilier travail et loisirs en hiver.
Atle Antonsen et Kristoffer Schau en lugeurs-fleuriste-coiffeur-barman etc.
mercredi 6 juin 2012
Le 6 juin, on débarque !
Je n'ai plus la télévision, sinon, on m'aurait encore bassinée avec les cérémonies commémoratives du débarquement. Cette mascarade à la gloire des "libérateurs" est non seulement devenue insupportable et insultante, mais génératrice d'un sentiment de vengeance qu'on sent bien monter en écoutant chaque année les commentaires sur la chose.
Les filles de 1944 craignaient les GI's comme la peste car en plus de piller les réserves rationnées des habitants et de traîner dans les fossés normands saouls comme des barriques, ils se mettaient souvent à plusieurs pour violer celles qui ne se cachaient pas, contrairement à l'occupant allemand dont la discipline était exemplaire. Et ces filles-là, elles sont plus que grand-mères et elles n'ont plus peur de l'ouvrir. Elles ont passé l'âge de la honte.
La déclassification de 17000 affaires de viols commis entre juin 1944 et juillet 1945 par l'armée américaine a porté à la connaissance de l'Etatsunien moyen la honteuse conduite de ses soldats en France et en Allemagne à la fin de la guerre. En temps utile, je parlerai du bombardement systématique des quartiers populaires de toutes les grandes villes françaises en vue de tuer les travailleurs. Il serait temps qu'on rende hommage aux victimes des libérateurs et non plus aux conquérants venus s'assurer que le prolétariat n'était plus en mesure de renverser le capitalisme, grand vainqueur de la deuxième guerre mondiale.
Maintenant, je passe à autre chose, parce que les Anglo-Saxons en général et les guignols d'outre-Atlantique en particulier, j'en ai vraiment ma claque!
Les filles de 1944 craignaient les GI's comme la peste car en plus de piller les réserves rationnées des habitants et de traîner dans les fossés normands saouls comme des barriques, ils se mettaient souvent à plusieurs pour violer celles qui ne se cachaient pas, contrairement à l'occupant allemand dont la discipline était exemplaire. Et ces filles-là, elles sont plus que grand-mères et elles n'ont plus peur de l'ouvrir. Elles ont passé l'âge de la honte.
La déclassification de 17000 affaires de viols commis entre juin 1944 et juillet 1945 par l'armée américaine a porté à la connaissance de l'Etatsunien moyen la honteuse conduite de ses soldats en France et en Allemagne à la fin de la guerre. En temps utile, je parlerai du bombardement systématique des quartiers populaires de toutes les grandes villes françaises en vue de tuer les travailleurs. Il serait temps qu'on rende hommage aux victimes des libérateurs et non plus aux conquérants venus s'assurer que le prolétariat n'était plus en mesure de renverser le capitalisme, grand vainqueur de la deuxième guerre mondiale.
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| Image James Francis Ryan |
Maintenant, je passe à autre chose, parce que les Anglo-Saxons en général et les guignols d'outre-Atlantique en particulier, j'en ai vraiment ma claque!
La Russie pourrait nous donner des leçons de démocratie
La Russie espère que la Cour pénale internationale enquêtera sur l’ensemble des bombardements de l’Otan en Libye, qui ont causé de nombreuses victimes parmi la population civile, a déclaré en mai Konstantin Dolgov, chargé des droits de l’homme au ministère russe des Affaires étrangères.
"Nous saluons la décision de Luis Moreno-Ocampo, procureur de la Cour pénale internationale, d’examiner l’ensemble des violations présumées du droit international humanitaire. Nous espérons que la CPI enquêtera sur l’ensemble des bombardements otaniens ayant causé de nombreuses victimes parmi la population civile libyenne".
"Une enquête internationale impartiale sur les raids de l’Otan dans le cadre de l’opération Protecteur unifié en Libye est une condition sine qua non pour empêcher une réédition de telles tragédies".
J'espère que la CPI n'oubliera pas le rôle joué par le sioniste Bernard Henri Levy auprès de Nicolas Sarkozy, initiateur des bombardements sur les zones résidentielles de Tripoli et de l'attaque du convoi dans lequel se trouvait Mouammar Kadhafi.
Je souhaite vraiment que tous ceux qui ont participé de près ou de loin à l'agression de la Libye soient punis ainsi que ceux qui l'ont soutenue ou encouragée. Cameron, Obama, les membres de l'ONU, les responsables de l'OTAN ainsi que ceux des grands media et que les journalistes qui ont diffusé de fausses informations pour tromper la population soient poursuivis en justice et qu'il leur soit interdit d'exercer à nouveau cette profession.
Bien sûr, je peux toujours rêver d'une France honnête, je sais que ça n'arrivera pas. Je sais que tous les dix candidats à l'élection présidentielle qui ont été retenus ont soutenu la guerre criminelle qui s'est déroulée en Libye contre la population qui soutenait son guide. La France est une nation corrompue, comme la Grande Bretagne et les USA et ce n'est pas le petit bonhomme socialiste qui va changer les choses. Il va attaquer la Syrie de la même façon, en sachant que cette agression repose sur des mensonges.
Pour rappel :
Ici, l'OTAN bombarde une école pour handicapés,
Ici, Un reportage de Milovan Drecun,
Là, L'OTAN détruit un groupe d'habitations isolées, 85 morts, tous des civils.
Et je ne parle pas de la destruction de toutes les infrastructures du pays, écoles, hôpitaux, etc... comme en Serbie, comme en Afghanistan, comme en Irak, etc.
"Nous saluons la décision de Luis Moreno-Ocampo, procureur de la Cour pénale internationale, d’examiner l’ensemble des violations présumées du droit international humanitaire. Nous espérons que la CPI enquêtera sur l’ensemble des bombardements otaniens ayant causé de nombreuses victimes parmi la population civile libyenne".
"Une enquête internationale impartiale sur les raids de l’Otan dans le cadre de l’opération Protecteur unifié en Libye est une condition sine qua non pour empêcher une réédition de telles tragédies".
J'espère que la CPI n'oubliera pas le rôle joué par le sioniste Bernard Henri Levy auprès de Nicolas Sarkozy, initiateur des bombardements sur les zones résidentielles de Tripoli et de l'attaque du convoi dans lequel se trouvait Mouammar Kadhafi.
Je souhaite vraiment que tous ceux qui ont participé de près ou de loin à l'agression de la Libye soient punis ainsi que ceux qui l'ont soutenue ou encouragée. Cameron, Obama, les membres de l'ONU, les responsables de l'OTAN ainsi que ceux des grands media et que les journalistes qui ont diffusé de fausses informations pour tromper la population soient poursuivis en justice et qu'il leur soit interdit d'exercer à nouveau cette profession.
Bien sûr, je peux toujours rêver d'une France honnête, je sais que ça n'arrivera pas. Je sais que tous les dix candidats à l'élection présidentielle qui ont été retenus ont soutenu la guerre criminelle qui s'est déroulée en Libye contre la population qui soutenait son guide. La France est une nation corrompue, comme la Grande Bretagne et les USA et ce n'est pas le petit bonhomme socialiste qui va changer les choses. Il va attaquer la Syrie de la même façon, en sachant que cette agression repose sur des mensonges.
Pour rappel :
Ici, l'OTAN bombarde une école pour handicapés,
Ici, Un reportage de Milovan Drecun,
Là, L'OTAN détruit un groupe d'habitations isolées, 85 morts, tous des civils.
Et je ne parle pas de la destruction de toutes les infrastructures du pays, écoles, hôpitaux, etc... comme en Serbie, comme en Afghanistan, comme en Irak, etc.
mardi 5 juin 2012
Un africain parle aux occidentaux.
Une video qui date de 2011. Les Africains ne sont pas dupes de l'intervention de l'OTAN en Libye. Les pays occidentaux ne méritent que leur mépris. Et encore, ils ne savent pas tout des sales plans qu'on leur a fait. Si j'étais à la place de Obama, je me ferais tout petit, mais alors minuscule... plus petit encore que Sarkozy, ou que BHL qui disparaitrait carrément.
/!\ 3 raisons de tuer Kadhafi et mieux piller l'Afrique par Ali-Fredo
/!\ 3 raisons de tuer Kadhafi et mieux piller l'Afrique par Ali-Fredo
Les fonctionnaires et l'instruction publique.
Cet article m'a été inspiré par une discussion amorcée chez Doréus en Alberta où étaient exposés dans les commentaires, des points de vue différents sur le statuts des fonctionnaires français par rapport aux fonctionnaires canadiens, une comparaison avec les emplois dans le privé et enfin, les conditions particulièrement privilégiées faites aux fonctionnaires de l'Education Nationale, qui, pour moi, mais c'est un point de vue personnel, est un état dans l'état.
Il me semble que le débat était d'abord centré sur la sacro-sainte sécurité de l'emploi si chère à nos fonctionnaires qu'ils se permettent, non seulement de toiser de haut ceux qui ne font pas partie de leur congrégation, mais qu'en plus, leurs insolentes retraites, bien meilleures que celles du privé à travail égal, sont une insulte à ceux qui ne profitent de la leur que quelques mois tant ils sont usés par les empois pénibles qu'ils ont occupés. Il me semble d'ailleurs, au vu de ce que je connais, que moins on a travaillé, plus belle est la retraite, que ce soit du point de vue de la santé ou de celui de l'argent.
Face à la sécurité de l'emploi, ce coup de frein pour décourager de changer d'emploi : "En France, il y a un emploi vacant pour 14 chômeurs." Ah, les chiffres qui font peur, ils sont là ! Je m'empresse d'ajouter que les emplois vacants le restent malgré des salaires attractifs. Il s'agit le plus souvent de métiers manuels dévalorisés par les enseignants au cours de la scolarité des enfants, mécanicien, plombier, etc... avec la menace "tu finiras en CAP !" toujours suspendue comme une épée de Damoclès. J'ai tenté d'avertir les professeurs de mes enfants de cesser de glorifier les métiers dits nobles, médecin, avocat, ingénieur, etc. au détriment des autres emplois, car 99% de leurs élèves seraient plutôt manutentionnaires ou ouvrières d'usine, mais ils me regardaient comme si je leur parlait une langue étrangère, ne semblant pas comprendre ma démarche. Heureusement, mes enfants ont volontairement choisi de sortis très tôt du système scolaire pour aller en apprentissage (1), ce qui leur a permis d'avoir les emplois qu'ils avaient choisis et d'apprendre ce qui les intéressait vraiment par d'autres moyens au lieu de subir les programmes de l'Education Nationale. A présent que j'ai du recul, je peux le dire, ce qui m'a principalement servi, je ne l'ai pas appris à l'école. Par contre, j'ai gardé contre la plupart des professeurs une rancune tenace pour les mauvais traitements, les humiliations, l'injustice et le manque d'honnêteté que j'ai personnellement constatés chez un grand nombre d'entre eux.
Je ne peux que citer un ancien professeur, écrivain renommé, Paul Guth, qui déclarait, dans sa "Lettre ouverte aux futurs illettrés",
"Jadis les analphabètes étaient ceux qui n'allaient pas à l'école ; aujourd'hui ce sont ceux qui y vont."
Que dire de ce "professeur des écoles"(2) qui prend les publicités des grands supermarchés pour apprendre le français à ses élèves de CP ? "Avec C... je positive !" , leur fait ensuite copier "J'ai été en vacances chez mamy Thérèse" et se permet de noter dans le carnet de correspondance que nous sommes une drôle de famille qui parle "pas normal" (3)
Et de ce professeur d'Allemand rencontré à la réunion parents-professeurs qui me parle des seins de ma fille qui sont très agréables à regarder et me répond au moment où je lui demande s'il croit que ses élèves doivent retenir quelque chose de ses discours en français sur "la sexualité des phoques sur la banquise" (sic) ou plutôt apprendre quelques rudiments de la belle langue germanique qu'il enseigne, que personne ne peut se vanter de savoir parler une langue étrangère avec les cours de l'enseignement secondaire.(3)
J'aurais mauvaise grâce à dire que je me suis ennuyée à l'école ou au lycée car les enseignants m'ont fourni l'occasion de voir tous les travers des adultes et en premier lieu le mensonge, la mauvaise foi, la couardise et, je sais que c'est grave, mais vrai, le racisme et le sadisme. Je me suis également beaucoup distraite, apprenant qu'à Waterloo, Napoléon harponna son cheval et qu'à Trafalgar, Nelson fut tué mortellement, la tête emportée par un boulet de canon qui passait là par hasard.
Maintenant, en parlant sérieusement, l'argent des contribuables ne pourrait-il pas être employé plus sérieusement lorsqu'il s'agit de l'avenir des Français ? Et, justement, cette fameuse intouchabilité des fonctionnaires n'est-elle pas la cause directe de cette incapacité ? Si la concurrence jouait vraiment et qu'on puisse virer les brebis galeuses, ne serait-ce pas tout le pays qui y gagnerait ? Par quelle stupide raisonnement laisse-t-on ainsi pourrir la jeunesse dans des établissements qui coûtent cher, dépriment tout le monde et ne rapportent rien en terme de résultats pour ceux qui en sortent ?
Alors, puisqu'il faut trouver des solutions, j'en propose :
1- retrouvons la dénomination primitive d'instruction publique en lieu et place d'éducation nationale qui suggère que les enseignants ne sont pas pour instruire mais bien pour diffuser la propagande d'état.
2- Supprimons la sécurité béton de l'emploi qui fait qu'actuellement, pour être viré, un prof doit au minimum sodomiser publiquement le recteur de l'académie, et encore, en règle générale, il est promu dans une autre académie. En tous les cas, s'il s'est rendu coupable d'attentat à la pudeur sur des élèves, de traitements dégradants ou de sévices corporels, on lui confie un poste mieux rémunéré dans un autre établissement scolaire à proximité du précédent. (3) L'école, comme la République, doit être irréprochable, c'est l'exemple que nous imprimons dans le cerveau des enfants dès l'entrée en maternelle.
3- Indexons les salaires des professeurs sur la réussite de leurs élèves. Je sais, ça va soulever des protestations, mais personnellement, c'est la seule condition qui me paraîtrait attractive dans ce métier, c'est un pari et ça pourrait devenir un contrat.
Ah, évidemment ! On va m'objecter que ce n'est pas un programme de gauche et qu'on vient d'élire un socialiste à la présidence de la République. Je réponds à cela que ce n'est pas le problème, que le président exerce le pouvoir exécutif et que c'est à l'Assemblée Nationale de décider des textes de loi en fonction des buts à atteindre. Je vais donc soumettre ces idées au député de ma circonscription lorsqu'il sera élu.
Je vous remercie de votre attention.
(1) Avec une exception pour l'un d'entre eux qui a obtenu un master qui ne lui a encore servi à rien et qui travaille dans un autre domaine que le sien..
(2)Titre ronflant qui remplace à présent les termes combien plus sympathique d'instituteur et d'institutrice.
(3) Vécu personnellement.
Il me semble que le débat était d'abord centré sur la sacro-sainte sécurité de l'emploi si chère à nos fonctionnaires qu'ils se permettent, non seulement de toiser de haut ceux qui ne font pas partie de leur congrégation, mais qu'en plus, leurs insolentes retraites, bien meilleures que celles du privé à travail égal, sont une insulte à ceux qui ne profitent de la leur que quelques mois tant ils sont usés par les empois pénibles qu'ils ont occupés. Il me semble d'ailleurs, au vu de ce que je connais, que moins on a travaillé, plus belle est la retraite, que ce soit du point de vue de la santé ou de celui de l'argent.
Face à la sécurité de l'emploi, ce coup de frein pour décourager de changer d'emploi : "En France, il y a un emploi vacant pour 14 chômeurs." Ah, les chiffres qui font peur, ils sont là ! Je m'empresse d'ajouter que les emplois vacants le restent malgré des salaires attractifs. Il s'agit le plus souvent de métiers manuels dévalorisés par les enseignants au cours de la scolarité des enfants, mécanicien, plombier, etc... avec la menace "tu finiras en CAP !" toujours suspendue comme une épée de Damoclès. J'ai tenté d'avertir les professeurs de mes enfants de cesser de glorifier les métiers dits nobles, médecin, avocat, ingénieur, etc. au détriment des autres emplois, car 99% de leurs élèves seraient plutôt manutentionnaires ou ouvrières d'usine, mais ils me regardaient comme si je leur parlait une langue étrangère, ne semblant pas comprendre ma démarche. Heureusement, mes enfants ont volontairement choisi de sortis très tôt du système scolaire pour aller en apprentissage (1), ce qui leur a permis d'avoir les emplois qu'ils avaient choisis et d'apprendre ce qui les intéressait vraiment par d'autres moyens au lieu de subir les programmes de l'Education Nationale. A présent que j'ai du recul, je peux le dire, ce qui m'a principalement servi, je ne l'ai pas appris à l'école. Par contre, j'ai gardé contre la plupart des professeurs une rancune tenace pour les mauvais traitements, les humiliations, l'injustice et le manque d'honnêteté que j'ai personnellement constatés chez un grand nombre d'entre eux.
Je ne peux que citer un ancien professeur, écrivain renommé, Paul Guth, qui déclarait, dans sa "Lettre ouverte aux futurs illettrés",
"Jadis les analphabètes étaient ceux qui n'allaient pas à l'école ; aujourd'hui ce sont ceux qui y vont."
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| Après 10 ans d'école au minimum... |
Que dire de ce "professeur des écoles"(2) qui prend les publicités des grands supermarchés pour apprendre le français à ses élèves de CP ? "Avec C... je positive !" , leur fait ensuite copier "J'ai été en vacances chez mamy Thérèse" et se permet de noter dans le carnet de correspondance que nous sommes une drôle de famille qui parle "pas normal" (3)
Et de ce professeur d'Allemand rencontré à la réunion parents-professeurs qui me parle des seins de ma fille qui sont très agréables à regarder et me répond au moment où je lui demande s'il croit que ses élèves doivent retenir quelque chose de ses discours en français sur "la sexualité des phoques sur la banquise" (sic) ou plutôt apprendre quelques rudiments de la belle langue germanique qu'il enseigne, que personne ne peut se vanter de savoir parler une langue étrangère avec les cours de l'enseignement secondaire.(3)
J'aurais mauvaise grâce à dire que je me suis ennuyée à l'école ou au lycée car les enseignants m'ont fourni l'occasion de voir tous les travers des adultes et en premier lieu le mensonge, la mauvaise foi, la couardise et, je sais que c'est grave, mais vrai, le racisme et le sadisme. Je me suis également beaucoup distraite, apprenant qu'à Waterloo, Napoléon harponna son cheval et qu'à Trafalgar, Nelson fut tué mortellement, la tête emportée par un boulet de canon qui passait là par hasard.
Maintenant, en parlant sérieusement, l'argent des contribuables ne pourrait-il pas être employé plus sérieusement lorsqu'il s'agit de l'avenir des Français ? Et, justement, cette fameuse intouchabilité des fonctionnaires n'est-elle pas la cause directe de cette incapacité ? Si la concurrence jouait vraiment et qu'on puisse virer les brebis galeuses, ne serait-ce pas tout le pays qui y gagnerait ? Par quelle stupide raisonnement laisse-t-on ainsi pourrir la jeunesse dans des établissements qui coûtent cher, dépriment tout le monde et ne rapportent rien en terme de résultats pour ceux qui en sortent ?
Alors, puisqu'il faut trouver des solutions, j'en propose :
1- retrouvons la dénomination primitive d'instruction publique en lieu et place d'éducation nationale qui suggère que les enseignants ne sont pas pour instruire mais bien pour diffuser la propagande d'état.
2- Supprimons la sécurité béton de l'emploi qui fait qu'actuellement, pour être viré, un prof doit au minimum sodomiser publiquement le recteur de l'académie, et encore, en règle générale, il est promu dans une autre académie. En tous les cas, s'il s'est rendu coupable d'attentat à la pudeur sur des élèves, de traitements dégradants ou de sévices corporels, on lui confie un poste mieux rémunéré dans un autre établissement scolaire à proximité du précédent. (3) L'école, comme la République, doit être irréprochable, c'est l'exemple que nous imprimons dans le cerveau des enfants dès l'entrée en maternelle.
3- Indexons les salaires des professeurs sur la réussite de leurs élèves. Je sais, ça va soulever des protestations, mais personnellement, c'est la seule condition qui me paraîtrait attractive dans ce métier, c'est un pari et ça pourrait devenir un contrat.
Ah, évidemment ! On va m'objecter que ce n'est pas un programme de gauche et qu'on vient d'élire un socialiste à la présidence de la République. Je réponds à cela que ce n'est pas le problème, que le président exerce le pouvoir exécutif et que c'est à l'Assemblée Nationale de décider des textes de loi en fonction des buts à atteindre. Je vais donc soumettre ces idées au député de ma circonscription lorsqu'il sera élu.
Je vous remercie de votre attention.
(1) Avec une exception pour l'un d'entre eux qui a obtenu un master qui ne lui a encore servi à rien et qui travaille dans un autre domaine que le sien..
(2)Titre ronflant qui remplace à présent les termes combien plus sympathique d'instituteur et d'institutrice.
(3) Vécu personnellement.
lundi 4 juin 2012
Syrie, ce qui ne va pas
Ceux qui me suivent régulièrement savent que j'étais contre l'intervention des assassins de l'OTAN en Libye et j'ai longuement expliqué l'intoxication des media français, serviles carpettes du complexe militaro-industriel occidental qui n'ont pas hésité à diffuser des films tournés en studio à la place de la vérité.
Et bien ça recommence avec la Syrie.
Ouvrez les yeux et ne croyez pas aux mensonges fabriqués pour justifier les massacres des civils.
Ci dessous, témoignage de deux jeunes Syriens, et j'ai tendance à les croire plutôt que d'apporter du crédit à ceux qui nous mentent depuis si longtemps déjà.
Et bien ça recommence avec la Syrie.
Ouvrez les yeux et ne croyez pas aux mensonges fabriqués pour justifier les massacres des civils.
Ci dessous, témoignage de deux jeunes Syriens, et j'ai tendance à les croire plutôt que d'apporter du crédit à ceux qui nous mentent depuis si longtemps déjà.
vendredi 1 juin 2012
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